"Res és; si alguna cosa fos, no es podria comprendre; i si es pogués comprendre, no es podria comunicar als altres"
Aquesta afirmació podem dividir-la en tres parts que s’interrelacionen entre elles però es poden analitzar per separat.
Tesi 1: Res existeix
Si alguna cosa tingués existència hauria de ser etern, segons Gòrgies. En aquest cas, al ser etern seria infinit i tot el que és infinit no pot estar en res i, per tant, no pot existir. Això és un cicle que es va donant successives vegades i en cada moment es planteja el mateix raonament.
Tesi 2: Si alguna cosa existís no podría conèixer-se
Aquesta segona tesi sorgeix partint de la hipòtesi de la pròpia equivocació. Gòrgies pensa que, en contra de l’afirmació de Parmènides que deia que no és possible pensar el que no és, hi ha coses que es pensen i que no existeixen i coses que no existeixen que es poden pensar (ideals, mites...). D’aquesta manera declara que si alguna cosa existís no podria ser pensat (si el que es pensa no existeix, el que existeix no es pensa).
Tesi 3: Si alguna cosa es pogués conèixer no es podría comunicar
Gòrgies opina així partint de la idea que la paraula només comunica sons. Vol manifestar la diferència entre el mot i el significat i destacar la impossibilitat de transmetre la realitat mitjançant la paraula.
Gòrgies tenia una perspectiva molt clara en la seva concepció del món i tot i que no la comparteixo, la respecto. Gòrgies està considerat com un dels millors representants dels sofistes, les idees dels quals han estat molt criticades, però crec que si se li dóna tanta importància al seu pensament deu ser sinònim que els mètodes que emprava partien de la lògica i experiència.
Eros López
dissabte, 30 d’octubre del 2010
Plató i el mite de la caverna (The allegory of the cave).
http://www.youtube.com/watch?v=69F7GhASOdM
El link anterior és una representació de ninots de plastelina del mite de la caverna, amb anglès. L'he trobat molt interessant perquè explica primer la situació en la que viurien els tres homes a la caverna i una mica les seves possibles perspectives de la vida. Després formula la hipòtesi basada en la fugida d'un d'ells, de la seva adaptació i impressions i finalment de les conseqüències per a ell mateix i de les conseqüències de quan ho intentés transmetre als seus companys de caverna. Potser, amb la meva explicació us queden dubtes, ja que no he volgut donar gaires pistes, per tant mireu-lo i ho esbrinereu tot ;)
http://faculty.washington.edu/smcohen/320/cave.htm
Us adjunto un altre link, en aquest es veuen més clares les intencions de Plató. Son 11 punts i reflexions sobre el mite de la caverna, espero que us ajudi un cop més a entendre millor les idees que aquest filòsof volia transmetre'ns! També es conegut com la història més important de la república. Està amb anglès també.
http://www.youtube.com/watch?v=ulsEpooX7q0
I definitivament, aquest útlim link és una cançó que vaig troba mentres buscava informació de Plató.
Climent Martinez 2G.
http://www.youtube.com/watch?v=69F7GhASOdM
El link anterior és una representació de ninots de plastelina del mite de la caverna, amb anglès. L'he trobat molt interessant perquè explica primer la situació en la que viurien els tres homes a la caverna i una mica les seves possibles perspectives de la vida. Després formula la hipòtesi basada en la fugida d'un d'ells, de la seva adaptació i impressions i finalment de les conseqüències per a ell mateix i de les conseqüències de quan ho intentés transmetre als seus companys de caverna. Potser, amb la meva explicació us queden dubtes, ja que no he volgut donar gaires pistes, per tant mireu-lo i ho esbrinereu tot ;)
http://faculty.washington.edu/smcohen/320/cave.htm
Us adjunto un altre link, en aquest es veuen més clares les intencions de Plató. Son 11 punts i reflexions sobre el mite de la caverna, espero que us ajudi un cop més a entendre millor les idees que aquest filòsof volia transmetre'ns! També es conegut com la història més important de la república. Està amb anglès també.
http://www.youtube.com/watch?v=ulsEpooX7q0
I definitivament, aquest útlim link és una cançó que vaig troba mentres buscava informació de Plató.
Climent Martinez 2G.
Protàgores, exemple de sofistes
Protàgores defenia el relativisme del coneixement i dels valors, per això negava que existissin valors universals per a tots els homes, per tant, que tot era relatiu, tot depenia de cadascú.
Per això la seva frase tan famosa: “L’home és la mesura de totes les coses, tant de las que són, com las que no són”. Per tant ens vol dir que la veritat depèn de cadascú, que per una persona no pot ser veritat alguna cosa que per una altra si, i que aquesta és el que nosaltres sabem segur que existeix, però nosaltres, cadascú, no tothom.
En el concepte de la veritat ell creia que aquesta no era objectiva, que no existia una veritat ni objectiva, ni absoluta ni universal, simplement una veritat natural, una veritat que depèn de la percepció de cada persona, una veritat en la qual nosaltres la veiem tal com és, una veritat relativa.
Per això el relativisme dóna per bones totes les opinions, per això no dóna un únic criteri de veritat i per això tots podem defendre les nostres creences basant-nos cadascú en les nostres pròpies veritats.
Jo estic molt d’acord amb el pensament de Protàgores ja que la veritat absoluta per mi no existeix, cadascú veu les coses amb diferents ulls que l’altre i té un pensament diferent i per això cadascú creu en una veritat que és relativa.
Tothom té dret a creure en la seva pròpia veritat però moltes opinions són més vàlides que altres per mol que siguin veritat.
Per tant acabaria dient que no totes les veritats són mentida ni totes les mentides, veritat, ja que tot és relatiu.
Victor Màquez Llovera 2G-12
Per això la seva frase tan famosa: “L’home és la mesura de totes les coses, tant de las que són, com las que no són”. Per tant ens vol dir que la veritat depèn de cadascú, que per una persona no pot ser veritat alguna cosa que per una altra si, i que aquesta és el que nosaltres sabem segur que existeix, però nosaltres, cadascú, no tothom.
En el concepte de la veritat ell creia que aquesta no era objectiva, que no existia una veritat ni objectiva, ni absoluta ni universal, simplement una veritat natural, una veritat que depèn de la percepció de cada persona, una veritat en la qual nosaltres la veiem tal com és, una veritat relativa.
Per això el relativisme dóna per bones totes les opinions, per això no dóna un únic criteri de veritat i per això tots podem defendre les nostres creences basant-nos cadascú en les nostres pròpies veritats.
Jo estic molt d’acord amb el pensament de Protàgores ja que la veritat absoluta per mi no existeix, cadascú veu les coses amb diferents ulls que l’altre i té un pensament diferent i per això cadascú creu en una veritat que és relativa.
Tothom té dret a creure en la seva pròpia veritat però moltes opinions són més vàlides que altres per mol que siguin veritat.
Per tant acabaria dient que no totes les veritats són mentida ni totes les mentides, veritat, ja que tot és relatiu.
Victor Màquez Llovera 2G-12
Esquema de Plató
Com a carta de presentació volem mostrar el nostre primer treball conjunt.
Hem elaborat un esquema de Plató segons els criteris establerts a classe.
Està penjat al Prezi i l'hem dut a terme complementant el que havíem treballat cadascú a l'horari escolar. Esperem que sigui d'ajuda per a tothom que hi estigui interessat, gràcies.
El link és el següent: http://prezi.com/outcutuzutoh/filosofia-platonica/
Eros López
Hem elaborat un esquema de Plató segons els criteris establerts a classe.
Està penjat al Prezi i l'hem dut a terme complementant el que havíem treballat cadascú a l'horari escolar. Esperem que sigui d'ajuda per a tothom que hi estigui interessat, gràcies.
El link és el següent: http://prezi.com/outcutuzutoh/filosofia-platonica/
Eros López
dimecres, 27 d’octubre del 2010
Hola a tots!
Som alumnes del 2G de Batxillerat del Santa Anna de Mataró. Al llarg d'aquest curs presentarem les nostres idees i opinions sobre cada un dels temes de Filosofia que treballem. Us agrairem que deseu les vostres conclusions, crítiques i punts de vista sobre els nostres projectes, per a poder millorar.
Dit això, ens presentem: Kikus Blasco, Eros López, Victor Márquez i Climent Martinez. El webmaster és en Kikus Blasco, el dos participants són el Victor Márquez i el Climent Martinez i el dinamitzador, l'Eros López.
Moltes gràcies,
esperem la vostre participació !
Som alumnes del 2G de Batxillerat del Santa Anna de Mataró. Al llarg d'aquest curs presentarem les nostres idees i opinions sobre cada un dels temes de Filosofia que treballem. Us agrairem que deseu les vostres conclusions, crítiques i punts de vista sobre els nostres projectes, per a poder millorar.
Dit això, ens presentem: Kikus Blasco, Eros López, Victor Márquez i Climent Martinez. El webmaster és en Kikus Blasco, el dos participants són el Victor Márquez i el Climent Martinez i el dinamitzador, l'Eros López.
Moltes gràcies,
esperem la vostre participació !
Subscriure's a:
Missatges (Atom)